会议围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年）》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》《习近平著作选读》第一卷等学习重点进行主题教育专题学习。

会议根据校（院）主题教育工作方案安排，校（院）委会领导班子成员围绕“全方位深度融入长三角一体化发展求突破”等八个专题带头开展研讨。常务副校（院）长石兴江，校（院）委会委员、机关党委专职副书记胡亚麟分别围绕“推进全面从严治党不停步”和“推动乡村振兴树样板”两个专题进行交流研讨。

石兴江在总结讲话中指出，党校不是一般的学校，而是党的学校，是党的重要职能部门，必须自觉提高政治站位，深刻认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导党校（行政学院）工作，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献。

石兴江强调，主题教育专题读书班通过集中自学、专题辅导等方式帮助集中参学的同志静下心来，认认真真读原著、扎扎实实学理论，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论。坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。

石兴江要求，全体教职工要坚守党校初心，抓好主题教育与校（院）主责主业的深度融合。聚焦“为党育才、为党献策”的党校初心，紧密结合校（院）实际，要把主题教育与学科建设、课程体系建设等贯穿起来，深化理论学习，完善课程体系；要抓好在校主体班学员学习与主题教育两结合两促进工作；要把主题教育与落实中央和省委市委的重大战略部署结合起来，围绕中心、服务大局，聚焦重要战略部署、重点工程推进、重大行动落实和人民群众急难愁盼等问题，深入一线、广泛调研，积极建言献策；要把主题教育与制约校（院）高质量发展的问题联系起来，打通关键环节，推动破除阻碍，把主题教育成果转化为推动事业高质量发展的强劲动力。

（图/文：张世宇）