自党史学习教育开展以来，市委党校（池州行政学院）紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，四措并举，将党史学习教育融入日常、抓在经常，推动党史学习教育走深走实。
在“谋”上下功夫，做到心中有数。提高政治站位，第一时间成立校（院）党史学习教育领导小组，抽调专人负责综合协调、日常落实等工作，形成上下贯通、执行有力、衔接有序的学习组织体系，确保事有人干、责有人负。明确党史学习重点，对照省市委总体部署，立足校（院）工作实际，一盘棋做谋划，制定党史学习教育实施方案和工作任务清单，明确3个阶段34项具体任务，每项任务明确责任部门、完成时限，切实做到党史学习教育有规划、有目标、重实干、求实效。突出以“看、说、听、读、写、行”为切入点，开展“八个一”党史学习教育系列活动，做到每月有主题、有重点。按月制定支部工作提醒，常态化调度推进党史学习教育开展，做到党委抓支部、支部抓个人，层层抓落实，确保党史学习教育各项任务落实落地。
在“学”上出实招，做到胸中有墨。领导带学促推动，领导干部先学一步、学深一层，8名县处级以上领导干部聚焦党史学习教育作专题交流发言。潜心自学促深化，举办全市党校（行政学院）系统庆祝中国共产党成立100周年理论研讨会征文，引导校（院）全体党员干部职工读原著、学原文、悟原理。聚焦青年群体，面向全市党校（行政学院）系统“90后”干部职工举办“读史·承志·砺行”读书分享会主题征文，20名青年同志谈感受、谈心得。举办党史知识测试，59名党员干部职工参加测试，切实以考促学，以学促行。集中交流促增效，各党支部依托“微党课”“微交流”等载体，开展主题突出、特色鲜明的专题学习研讨；主体班次开设“学员讲堂”交流平台，聚焦党史学习教育与各自工作实际，分享交流学习心得，持续营造互相学习、学学相长浓厚氛围。专家讲学促提升，发挥“党校公开课”品牌示范带动作用，邀请党史专家作《学习百年党史 坚定理想信念》党课报告，扩大报告辐射面，市直机关党员干部、主体班学员、全校教职工共200余人参学。
在“教”上见真章，做到手中有策。突出党性教育学科建设，指导校（院）教师围绕党史学习教育开发完善课程内容，通过“老带青”“传帮带”等加强业务指导提升，通过集中试讲、反复打磨，为校（院）春季学期主体班教学提供新课程，目前既有《中国共产党一百年的光辉历史与基本经验》等党史学习教育通史课程，也有《中国革命史是最好的营养剂》《学习百年党史，坚定初心使命》等结合党史热点的特色课程。突出党性教育模块，针对县处级干部进修班、中青年干部培训班等主体班次设置中共党史（“四史”）学习课程，严格按模块安排教学时间，做到长班有单元、短班有模块、班次全覆盖。突出实境教学，提升党史学习教育实效。高定位、高标准打造市委党校党性教育馆，充分发挥党性教育馆现场教学基地、理论宣讲红色阵地作用，组织全体干部职工、主体班学员开展了3场“重温红色历史 赓续红色基因”红色主题教育现场课，引导党员干部在重温党史中锤炼党性修养、感悟信仰力量。聚焦“清明祭英烈”活动要求，组织全体干部职工、主体班学员赴池州烈士陵园开展“祭先烈学党史感党恩”主题党日活动，引导党员干部缅怀革命先烈，传承红色基因。
在“事”上见成效，做到肩上有责。精心设计“我为群众办实事”活动载体，面向主体班学员、联系社区发放征求意见表百余份，筛选意见建议5类20条。结合收集的意见建议，重点明确校（院）委班子成员领办事项。聚力推进县级党校分类建设。制定县级党校（行政学校）分类建设计划，按照建设达标类、优化发展类、特色示范类3类建设标准，明确4所县级党校建设任务；建立校（院）委班子成员和教学科研部门联系县级党校工作机制，强化全市党校（行政学院）系统教育培训资源统筹。完善县级党校（行政学校）办学质量评估办法，明确10类57项具体办学质量评估指标，以评促改、以评促建。开展办学质量评估实地考评，反馈评估整改意见12条，常态化督促整改提升。聚力推进文明城市创建。组织全体教职工，常态化深入联系社区、包保小区及路段开展清洁垃圾、劝导飞线充电、文明养犬宣传、规范车辆停放等活动。党史学习教育开展以来，校（院）组织开展文明创建活动40余场次。聚力推进党史学习教育宣讲。充分发挥党校（行政学院）理论宣讲主渠道、主阵地作用，选派2名政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的理论骨干教师参加市委党史学习教育宣讲团，分赴东至县、石台县面向300余名基层党员干部、青年干部、学生等群体开展1+1专题宣讲；选派多名骨干教师赴县（区）、市直单位及基层党组织开展党史学习教育宣讲40余场，受众达2500余人，切实引导党员干部在学党史中悟思想、办实事、开新局。
（文：机关党委 杜文娟）
